Latihan Soal Pretes PPG Biologi Paket A

Postingan di bawah ini merupakan postingan tentang latihan soal online Pretest PPG Biologi untuk guru SMA/MA maupun SMK. Soal PPG ini diupload berdasarkan modul materi yang terdapat pada modul PPG buku 1- Biologi yang diterbitkan tahun 2019. Bapak Ibu semuanya bisa berlatih dan menguji kemampuan pribadi. 

Adapun soal yang akan kawan kawan kerjakan ini adaah free alias gratis. Kawan-kawan boleh mengerjakannya sepuas hati. Selain itu, soal latihan ini bisa dibagikan kepada kawan-kawan guru mapel Biologi. 

Selengkapnya, silakan kerjakan soal Pretes / UP PPG tersebut dibawah ini.

Latihan Soal Pretes PPG Biologi

Petunjuk:

• Berdoalah sebelum mengerjakan Latihan Soal PPG ini.
• Jumlah poin untuk lanjut ke sesi berikut adalah 7 poin.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang menurut anda paling benar!

1. Seorang guru memulai pembelajaran dengan menyampaikan tujuan, memusatkan perhatian siswa. Selanjut dia mendonstrasikan keterampilan setahap demi setahap dan tidak lupa mengecek pemahaman siswa apakah mereka paham keterampilan yang didemonstrasikan. Guru tersebut sedang melaksanakan pembelajaran yang merupakan aplikasi teori belajar … .
 A. konstruktivisme
 B. sosial
 C. kognitif
 D. behaviorisme
 E. pemotivasian

Pada segmen pembelajaran tersebut, kegiatan menonjol yang dilakukan oleh guru adalah memusat perhatikan dan melakukan pemodelan. Ini merupakan ciri pembelajaran direct instruction. Pada pembelajaran ini siswa belajar melalui pengamatan terhadap model yang sedang meragakan keterampilan. Dengan demikian teori belajar yang mendukung pembelajaran adalah teori belajar sosial. Dengan demikian KUNCI JAWABAN: B

2. Cermati tujuan berikut: Siswa terampil menggunakan mikroskop. Untuk mengases tujuan tersebut, strategi penilaian dan bentuk instrumennya adalah… .
 A. tes tertulis, pilihan ganda
 B. tes terulis, tes essay bebas
 C. tes perbuatan, lembar pengamatan
 D. tes perbuatan, lembar penilaian hasil
 E. lembar penilaian portofolio

Rumusan tujuan tersebut menuntut siswa untuk terampil menggunakan miksroskop Untuk mengases keterampilan menggunakan, maka mahasiswa harus melakukan unjuk kerja, kemudian guru melakukan pengamatan terhadap kinerja siswanya. Oleh karena itu untuk mengases tujuan tersebut guru menggunakan tes kinerja dan lembar pengamatan.Dengan demikian KUNCI JAWABAN: C

3. Langkah penting di dalam menerapkan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik adalah pengamatan. Pengamatan dilakukan
 A. sepanjang pembelajaran menggunakan indra pelihat
 B. di awal pembelajaran menggunakan indera pelihat
 C. sepanjang pembelajaran menggunakan indera yang mungkin
 D. di awal pembelajaran menggunakan indera yang mungkin
 E. menggunakan indera selama pelaksanaan ekpserimen/percobaan

Pengamatan adalah proses mengumpulkan informasi menggunakan segenap indera yang mungkin. Di dalam pembelajaran menggunakan pendekatan siantifik, pengamatan digunakan pada awal pembelajaran dalam bentuk pengamatan eksploratif mengorientasian siswa pada masalah, kemudian pengamatan juga mengumpulkan informasi selama pembelajaran sebagai dasar untuk membuat simpulan, menjawab masalah dan seterusnya. Pengamatan dilakukan sepanjang pembelajaran. KUNCI JAWABAN C

4. Seorang guru biologi memfasilitasi siswanya untuk belajar dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan masalah, dia membentuk kelompok yang terdiri atas 4-5 orang siswa per kelompok dengan kemampuan berbeda. Dia memberi penekanan bahwa dalam kelompok siswa harus bekerja saling membantu, berbagi tanggungjawab, memperhatikan apa yang dikatakan oleh teman kelompok, dan selalu berada di dalam kelompok. Setelah menyajikan beberapa informasi penting, guru membimbing siswa belajar. Guru tersebut menerapkan pembelajaran ….
 A. kolaboratif
 B. kooperatif
 C. pembejaran berdasar masalah
 D. pembelajaran diskusi kelompok
 E. pendekatan saintifik

Dengan melihat cara yang ditempuh oleh guru di dalam membentuk kelompok yaitu heterogen, menekankan beberapa keterampilan sosial seperti selalu berada dalam kelompok, mendengar apa yang dikatakan temannya, berbagi tanggungjawab dst. Serta dengan memperhatikan dua langkah pertama pembelajaran, yaitu menyampaikan informasi penting, kemudian membimbing pembelajaran, kita dapat menentukan bahwa model pembelajaran yang digunakan adalah pembelajaran kooperatif

5. Ketika ditanya oleh seorang siswa, apa ciri serangga? Seorang guru yang menerapkan prinsip pembelajaran yang mendidik akan menjawab … .
 A. berkaki enam atau tiga pasang
 B. ini beberapa serangga dan bukan serangga amatilah
 C. kemarin sudah kamu tanyakan sekarang kok tanya lagi
 D. nanti akan saya jawab kita selesaikan pelajaran lebih dahulu
 E. beberapa hari yang lalu sudah saya jelaskan

Guru yang menerapkan pembelajaran yang mendidik tidak menyajikan pengetahuan dalam keadaan jadi seperti pilihan jawaban (A), tidak mematikan motivasi siswa seperti pilihan jawaban (C dan E), tidak menunda jawaban saat motivasi siswa untuk mengetahui lebih besar (D). Jawaban yang seharusnya diberikan adalah mengajak siswa menemukan jawab atas pertanyaannya melalui kegiatan yang dilakukan. Sehingga melalui kegiatan itu siswa tahu jawaban atas masalahnya dan tahu cara menemukan jawabannya. KUNCI JAWABAN B

6. Guru meminta siswa untuk mengambil salah satu contoh alat bantu yang terdapat di dalam lemari alat. Alat bantu yang diambil siswa dikatakan benar jika, siswa tersebut mengambil… .
 A. mikroskop
 B. termometer
 C. tabung reaksi
 D. meteran
 E. pH meter

Alat bantu adalah alat yang memiliki lebih dari satu kegunaan, tidak dirancang untuk fungsi tertentu. Dengan demikian dalam contoh di atas, alat bantu adalah tabung reaksi. KUNCI JAWABAN C

7. Cara mengajarkan prosedur yang benar sekaligus paling efisien, karena siswa tidak perlu belajar keterampilan yang detil terlebih dahulu adalah … .
 A. menunjukkan gambar mengenai prosedur yang dimaksud
 B. menuliskan langkah-langkah prosedur terkait dilakukan
 C. memutar video tentang bagaimana prosedur itu dilakukan
 D. memutar tape recorder yang menjelaskan bagaimana prosedur itu dilakukan
 E. memodelkan bagaimana prosedur itu dilakukan tahap demi tahap

Belajar keterampilan prossdural paling baik dilakukan melalui pengamatan langsung. Pengamatan langsung pada pilihan jawaban di atas adalah pemodelan. KUNCI JAWABAN E

8. Dari sudut pandang keselamatan kerja, yang dilakukan oleh mahasiswa, yang perlu diperbaiki adalah … .
 A. bekerja di dalam lab dengan menggunakan jas lab
 B. merebus daun dalam alkohol tanpa menggunakan penangas air
 C. menyimpan asam di dalam lemari asam
 D. menanam sisa-sisa medium praktikum mikrobiologi dalam tanah
 E. mengamati preparat basah dengan mikroskop dalam posisi mikroskop tegak

Merebus daun dalam alcohol untuk melarutkan klorofilnya sangat berbahaya jika tidak menggunakan penangas air, karena alkohol mudah terbakar. Dengan demikian untuk mencegah terjadinya kebakaran tabung reaksi diisi alkohol, kemudian daun dimasukkan ke dalam tabung reaksi berisi alcohol tersebut, baru diletakkan di dalam gelas kimia berisi air. Dengan demikian alkohol dan api dibatasi oleh air. KUNCI JAWABAN B

9. Simbol yang tertera di dalam soal ini mengandung makna …

 A. Bahan mudah terbakar
 B. Bahan korosif
 C. Bahan kimia berbahaya
 D. Bahan mudah menguap
 E. Bahan mudah bereaksi

Gambar tersebut menunjukkan simbol untuk bahan-bahan yang bersifat korosif. Hal ini sesuai dengan aturan dan ketetapan yang sudah disepakati. KUNCI JAWABAN B

10. Teknologi informasi dan komunikasi berikut yang paling sesuai untuk mengajarkan proses yang terjadi di dalam tubuh organisme adalah … .
 A. power point slide animasi
 B. diagram alir
 C. tape recorder
 D. bagan dua dimensi
 E. modul blended learning

Seringkali apa yang dijelaskan di dalam pilihan teknologi B, C, D, dan E tidak focus karena sangat bergantung pengembang sumber belajar tersebut, sementara powerpoint lebih spesifik, karena dibuat oleh pengguna. Karena proses maka dipilih yang powerpoint dilengkapi animasi. KUNCI JAWABAN A