1. Sekelompok siswa melakukan percobaan untuk menguji pengaruh warna cahaya
terhadap kecepatan pertumbuhan kecambah kacang hijau. Mereka memilih lampu yang
dibungkus dengan kertas warna merah, hijau, dan kuning. Variabel manipulasi pada
penelitian ini adalah … .
A. ada tidaknya lampu
B. warna cahaya lampu
C. jenis kecambah
D. umur kecambah
E. lampu
Buka/Tutup Pembahasan
Variabel adalah besaran yang memiliki harga berubah atau bervariasi. Jadi dalam pilihan
jawaban yang merupakan variable yaitu: ada tidaknya lampu, warna cahaya lampu,
umur kecambah. Yang diminta dalam soal adalah variable manipulasi, yaitu variable
yang harganya diubah untuk kemudian dicari pengaruhnya terhadap variable lain.
Dengan demikian jawaban yang benar adalah warna cahaya lampu.
KUNCI JAWABAN B
2. Sekelompok siswa melakukan percobaan untuk mengetahui manakah tanaman yang
memiliki kecepatan tumbuh jika ditanam pada media tanam yang berbeda. Mereka
menggunakan media pasir, tanah subur, dan air. Rumusan masalah yang akan diteliti
oleh siswa tersebut adalah sebagai berikut.
A. Bagaimana pengaruh jenis media tanam terhadap kecepatan tumbuh tanaman
tomat?
B. Tanaman tomat manakah yang lebih cepat tumbuh pada media tanah subur?
C. Tumbuhan tomat tumbuh paling cepat pada media tanam tanah subur
D. Kecepatan pertumbuhan tanaman tomat pada berbagai jenis media berbedabeda
E. Bagaiamana pengaruh jenis tanaman tomat terhadap kecepatan tumbuhnya
pada berbagai media?
Buka/Tutup Pembahasan
Ciri rumusan masalah yang baik dan benar adalah (a) berbentuk kalimat tanya, (b)
mengandung minimal dua variable, dan (c) mempertanyakan hubungan antar variable
serta sesuai dengan deskripsi yang dijelaskan di atas. Dengan demikian jawaban
pertanyaan tersebut adalah: KUNCI JAWABAN A
3. Susunan tubuh virus tersusun atas protein yang membungkus asam inti sebagai
pembawa sifat. Virus parasit obligat, tidak bisa hidup kalau tidak memparasiti makhluk
hidup atau jaringan hidup lain. Alasan berikut yang mendukung virus hidup secara
parasit adalah … .
A. virus tidak mempunyai “inti” yang mengatur proses di dalam tubuhnya
B. virus memiliki asam inti yang “mendorong” virus untuk hidup parasit
C. virus tidak mampu mensintesis semua kebutuhannya karena tidak memiliki organel
D. lingkungan tubuh inang sangat sesuai untuk kehidupan virus
E. virus tidak memiliki dinding sel sehingga tak mampu bertahan
di luar sel
Buka/Tutup Pembahasan
Setiap Makhluk hidup memerlukan bahan-bahan penyusun sel-selnya. Untuk memenuhi
kebutuhan akan bahan tersebut, makhluk hidup mensintesisnya melalui organel-organel
yang dimiliki. Virus tidak memiliki organel, oleh karena itu untuk mensintesis segenap
kebutuhannya, virus “meminjam” organel inangnya. KUNCI JAWABAN C
4. Eubacteria oleh para ahli dikelompokkan ke dalam kelompok prokaryotik. Karakteristik
yang mendukung pengelompokkan tersebut adalah … .
A. dinding selnya tersusun dari peptidoglikan
B. sebagian besar anggotanya hidup bebas sebagai dekomposer
C. membrane sel tersusun atas lipid bilayer yang disisipi molekul protein
D. intisel tidak memiliki membrane pembatas antara cairan sel dengan cairan inti
E. merupakan bentuk makhluk hidup awal karena bentuk tubuhnya sederhana bersel
satu
Buka/Tutup Pembahasan
Prokaryotik dari kata pro = awal, mula-mula; karyon = inti. Jadi prokaryotic bermakna
inti bersifat masih dalam bentuk awal, yaitu belum memiliki selubung inti (membrane
inti). KUNCI JAWABAN D
5. Berikut ini diberikan karakteristik khas suatu kelompok organisme yang
membedakannya dari kelompok yang lain. Karakteristik khas kelompok Prostista
adalah…
A. multiseluler-prokaryotik
B. uniseluler prokaryotik
C. multiseluluer eukaryotik
D. uniseluler eukaryotic
E. uniseluler dan multiseluler prokaryotic
Buka/Tutup Pembahasan
Semua organisme multiseluler itu eukaryotik dan dgolongkan ke dalam tumbuhan,
hewan, atau jamur, semua organisme prokaryotic digolongkan ke dalam monera dan
biasanya bersel satu. Sementara Protista itu bersifat uniseluler, tetapi intinya sudah
eukaryotic. KUNCI JAWABAN D
6. Perhatikan dengan seksama gambar siklus hidup jamur yang diberikan.Jamur
tersebut termasuk kelompot … .
A. Myxomycetes
B. Phycomycetes
C. Ascomycetes
D. Basidiomycetes
E. Deuteromycetes
Buka/Tutup Pembahasan
Di dalam gambar siklus hidup tersebut, terlihat bahwa jamur ini memiliki hypa tidak
bersekat, menghasil spora di dalam kotak spora (sporangium) berbiak secara sesual
dan aseksual. Karakteristik tersebut merupakan sifat dari jamur Phycomycetes, contoh
Rhizopus sp. KUNCI JAWABAN B
7. Lumut memiliki siklus hidup yang menunjukkan adanya pergiliran keturunan atau
metagenesis. Generasi gametofit pada lumut adalah … .
A. prothallium
B. protonema
C. tumbuhan lumutnya sendiri
D. protheca
E. proliferasi
Buka/Tutup Pembahasan
Prothalium adalah salah satu generasi dalam siklus hidup paku, jadi tidak dipilih,
tumbuhan lumut sendiri menghasil spora, jadi tidak menghasilkan gamet, sedang
prothe, adalah nama bagian tubuh pada diatomi. Jadi dengan demikian generasi yang
menghasilkan gamet (gametofit) pada lumut adalah protonema. KUNCI JAWABAN B
8. Paku-pakuan memiliki beberapa jenis daun sesuai fungsi. Daun yang berfungsi untuk
fotosintesis adalah …
A. Gametofit
B. Mikrofil
C. Makrofil
D. Tropofil
E. Sporofil
Buka/Tutup Pembahasan
Fungsi dan dan ukuran daun dapat diketahui dari nama yang diberikan kepada daun
tersebut. Ada 4 macam daun, yaitu makro dan mikrofil, yaitu daun yang berukuran
besar dan daun yang berukuran kecil. Sporofil daun yang menghasilkan spora. Tropofil
daun yang berfungsi melakukan fotosintesis. KUNCI JAWABAN D
9. Karakteristik berikut tidak dijumpai pada Gymnospermae… .
A. tidak memiliki ovarium
B. tidak memiliki bunga
C. pembuahan tunggal
D. mempunyai kambium
E. berakar serabut
Buka/Tutup Pembahasan
Gymnospermae berakar tunggang, tidak memiliki Bunga hanya ada bentuk konus,
pembuahan tunggal, tidak memiliki ovarium sehingga biji langsung berkembang pada
bakal biji yang disebut nusellus. KUNCI JAWABAN E
10. Salah satu contoh kelompok tumbuhan angiospermae adalah tumbuhan monokotil.
Selain karakteristik biji, monokotil memiliki ciri khas… .
A. batang tidak bercabang
B. berbiak secara vegetative
C. batang tidak memiliki cambium
D. daun bertulang sejajar
E. jumlah perhiasan Bunga tiga atau kelipatan tiga
Buka/Tutup Pembahasan
Monokotil ada yang bertulang daun sejajar, tetapi ada pula yang menjari dan menyirip,
oleh karena itu tulang daun sejajar tidak dapat dijadikan ciri. Begitu pula ciri perlu
makan. Semua makhluk hidup perlu makan jadi bukan ciri khas monokotil. Kambium
berfungsi memperbesar batang, jadi pasti ada kambium yang melakukannya. Namanya
cambium gabus. Batang kelapa, palm dan sejenisnya biasanya berukuran besar.
Perbesaran batang merupakan akibat aktivitas kambium. Oleh karena itu batang
monokotil memiliki kambium. Begitu pula halnya berbiak secara vegetaitf bukan ciri
khas monokotil. KUNCI JAWABAN D