1. Avertebrata memiliki ciri yang membedakannya dari vertebrata, yaitu … .
A. tubuh tersusun atas sel
B. hidup secara heterotroph
C. tidak memiliki penguat di punggung
D. tidak memiliki tulang belakang
E. bernapas menggunakan trachea
Buka/Tutup Pembahasan
Beberapa di antara ciri averbrata, yang utama adalah kelompok ini tidak memiliki tulang
belakang, oleh karena itu disebut a= tidak dan vertebrae = tulang belakang. Sementara
tubuh bersel, hidup heterotroph, memiliki penguat punggung, juga dimiliki oleh
beberapa hewean lain yang bukan termasuk avertebrata. KUNCI JAWBAN D
2. Salah satu contoh hewan vertebrata adalah mammalia (hewan menyusui). Kelompok
hewan ini berbeda dari kelompok hewan vertebrata lain karena memiliki ciri khas, yaitu
… .
A. memiliki tulang belakang
B. memerlukan makanan
C. memiliki 4 buah kaki
D. tubuhnya ditumbuhi oleh rambut
E. tidak dapat terbang
Buka/Tutup Pembahasan
Tulang belakang bukan ciri khas mammalia, melainkan ciri khas vertebrata. Memerlukan
makanan juga bukan ciri khas mammalia, karena semua makhluk hidup memerlukan
makanan. Jumlah kaki empat juga bukan ciri khas mammalia, karena ada anggota
mammalia yang kakinya tidak empat. Tidak bisa terbang juga bukan ciri khas mammalia, karena ada anggota mammalia yang dapat terbang, yaitu kelawar dan
kalong. Ciri khas adalah pembeda, yang terdapat pada semua anggota kelompok,
sedang pada anggota kelompok yang lain tidak dijumpai. Ciri khas hewan mammalia
adalah di tubuhnya ditumbuhi oleh rambut. KUNCI JAWABAN D.
3. Seorang siswa ingin memastikan apakah umbi yang ditemukan di ladang itu adalah
umbi akar ataukah umbi batang. Dia mencoba menanam umbi di tanah, kemudian
setelah beberapa lama dia memutuskan bahwa umbi itu termasuk umbi batang.
Analisislah apa yang digunakan oleh siswa itu untuk menentukan jenis umbi tersebut?
A. tumbuhnya tunas pada umbi tersebut
B. umbi berubah warna menjadi hijau
C. terbentuknya buku pada umbi
D. umbi tidak mengalami perubahan
E. terbentuk ruas pada umbi
Buka/Tutup Pembahasan
Suatu umbi dikatakan umbi batang jika menunjukkan karakteristik yang sama dengan
batang. Ciri batang adalah beruas-ruas ditandainya dengan tumbuhnya tunas. Jadi
ketika umbi bertunas, maka siswa dapat menentukan kalau umbi tersebut adalah umbi
batang. KUNCI JAWABAN A
4. Seorang siswa mengamati struktur jaringan batang, melalui pengamatan irisan
melintang batang. Dia segera dapat menyimpulkan bahwa irisan batang tersebut adalah
irisan batang dikotil. Berikut ini adalah alasan yang digunakan siswa untuk menetapkan
bahwa potongan batang itu dikotil dan bukan monokotil.
A. adanya susunan ikatan pembuluh yang terusun teratur
B. ada percabangan pada batang
C. adanya sel-sel parenkim yang menyusun empulur
D. adanya pembuluh kulit kayu
E. adanya cambium di antara pembuluh kayu dan kulit kayu
Buka/Tutup Pembahasan
Pada pengamatan di bawah mikroskop ciri khas batang dikotil yang segera terlihat
dengan mudah adalah susunan ikatan pembuluh yang teratur. KUNCI JAWABAN A
5. Struktur selalu berhubungan dengan fungsi. Struktur daun yang mendukung fungsi
sebagai tempat terjadinya fotosintesis adalah sebagai berikut.
(1) Bentuknya tipis
(2) Terdapat lapisan palisade yang mengandung banyak klorofil
(3) Jaringan palisade lebih banyak dijumpai di lapisan atas daun
(4) Terdapat stoma untuk keluar masuknya gas
A. Jawaban 1, 2, 3, dan 4 benar
B. Jawaban 1, 2, dan 3 benar
C. Jawaban 1 dan benar
D. Jawaban 3 benar
E. Jawaban 2 saja yang benar
Buka/Tutup Pembahasan
Untuk mendukung fungsi fotosintesis, daun berbentuk tipis agar mudah ditembus
cahaya, di bagian atas daun terdapat lapisan yang mengandung banyak klorofil yang
berfungsi menangkap cahaya, terdapat stomata untuk memasukkan air dan
karbondioksida ke dalam daun. KUNCI JAWABAN A
6. Struktur sel tumbuhan berbeda dengan struktur sel tumbuhan. Perbedaan tersebut
meliputi keberadaan… . pada sel tumbuhan.
A. kloroplas dan dinding sel
B. membrane sel dan mesosome
C. sentriole dan mitokondria
D. kompleks golgi dan reticulum endoplasma
E. vakuola dan sentromer
Buka/Tutup Pembahasan
Perbedaan mendasar sel tumbuhan dan sel hewan terletak pada: sel tumbuhan memiliki
kloroplas dan dinding sel, sementara sel hewan tidak memilki kedua hal tersebut.
Sementara itu sel hewan memiliki sentriole, sedang sel tumbuhan tidak memilikinya.
KUNCI JAWABAN A
7. Seorang guru mengajar biologi sekaligus membangun karakter siswanya. Untuk maksud
tersebut dia menggunakan fenomena biologi sebagai model karakter yang akan
dibangun. Ketika selesai mengajarkan siklus hidup kupu-kupu melalui pengamatan.
Guru tersebut memusatkan perhatian siswanya untuk memperhatikan bagaimana ulat
yang rakus berubah menjadi kupu-kupu yang indah melalui fase kepompong. Mula-mula
dia menunjukkan kepada siswanya ulat yang rakus, banyak makan, menjijikkan, tetapi
setelah melalui fase keponpong ulat berubah menjadi kupu-kupu yang indah. Karakter
yang sedang dimodelkan oleh guru tersebut menggunakan ulat-kepompong dan kupu-kupu
adalah karakter …
A. pengendalian diri
B. bertanggungjawab
C. disiplin
D. mudah berubah
E. selalu ingin tahu
Buka/Tutup Pembahasan
Di dalam fenomena biologi perubahan ulat menjadi kupu-kupu melalui fase kepompong
menunjukkan adanya peristiwa pengendalian diri. Ulat selama fase kepompong tidak
makan (puasa). Ini adalah proses pengendalian diri. Hasilnya ulat berubah (menetas)
menjadi kupu-kupu. KUNCI JAWABAN A
8. Hewan tidak mampu membuat makanan sendiri (autotrof), hal ini terjadi karena sel
hewan tidak memiliki organel penunjang, yaitu …
A. membrane sel
B. dinding sel
C. mitokondria
D. kloroplas
E. vakuola makanan
Buka/Tutup Pembahasan
Syarat mutlak yang harus dimiliki oleh suatu sel agar mampu mengubah energi cahaya
menjadi energi kimia dalam bentuk zat organik hasil fotosintesis, yaitu keberadaan
kloroplas. Kloroplas pada reaksi terang oleh keberasaan cara akan menyebabkan
tereksitasinya electron klorfil ke dalam rania pengangkutan electron, sehingga
memungkinkan ditangkapnya energi (ATP). Energi ini akan digunakan pada reaksi gelap
untuk mengikat karbondioksida, sehingga terbentuk karbohidrat. KUNCI JAWABAN D
9. Axon dan denrit membentuk anyaman benang saraf sehingga dapat terhubung minimal
dua sel saraf. Daerah tempat terjadi hubungan benang saraf ini adalah di… .
A. axon
B. neuron
C. synaps
D. selubung myelin
E. nodus Renvier
Buka/Tutup Pembahasan
Sel saraf yang satu dihubungkan oleh tali saraf. Signasl listrik dikirim oleh sel saraf
(neuron) melalu denrit, (serabut saraf yang pendek, masuk saluran saraf axon (dari
sel saraf yang lain).Ujung axon dan ujung dendrit, bertemua d daerha synaps.
KUNCI JAWABAN C
10. Tulang dapat bertumbuh membesar karena sel-selnya mendapat makanan melalui
lapisan luar tulang yang disebut … .
A. sistem havers
B. lapisan periosteum
C. sel-sel tulang
D. osteoblast
E. osteoklast
Buka/Tutup Pembahasan
Jaringan tulang tetap hidup dan berkembang, bertumbuh karena ada lapisan
periosteum. Pada penderita polio, virus menyerang lapisan ini, sehingga tulang
menyusut dan tidak bisa berkembang. KUNCI JAWABAN B