Latihan Soal Online PPG Geografi Paket B

Tujuan dari adanya latihan Soal Pretest PPG Geografi ini tidak lain adalah sebagai pengayaan soal latihan. Apalagi, kurangnya referensi, akan membuat kawan-kawan kesuliatan mendapatkan akses soal online ini.

Latihan Soal Online PPG Geografi

Selengkapnya, silakan kerjakan soal Pretes / UP PPG tersebut dibawah ini.

Latihan Soal Pretes PPG Geografi

Petunjuk:
  • Berdoalah sebelum mengerjakan Latihan Soal PPG ini.
  • Jumlah poin untuk lanjut ke sesi berikut adalah 7 poin.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang menurut anda paling benar!
1. Instrumen penilaian dalam pembelajaran untuk mengukur kompetensi pengetahuan menggunakan skor ….
 A. Benar-salah
 B. Rating scale
 C. Skala Likert
 D. uraian bebas
 E. uraian singkat

2. Perhatikan fenomena berikut!
1) Longsor
2) Gempa bumi
3) Usia produktif
4) Peristiwa tsunami
5) Peristiwa banjir
6) Permukiman kumuh
7) Pencemaran sungai
Fenomena yang paling tepat untuk merancang pembelajaran yang menumbuhkan sikap peduli lingkungan fisik yaitu ....
 A. 1), 2), dan 3)
 B. 1), 5), dan 7)
 C. 2), 4) dan 6)
 D. 3), 5) dan 7)
 E. 4), 6), dan 7)

3. Data geografi pada KD: menganalisis ketahanan pangan nasional, penyediaan bahan industri, serta potensi energi baru dan terbarukan di Indonesia yang dapat menumbuhkan rasa cinta tanah air yaitu ....

 A. Surplus pangan
 B. bahan industri
 C. Potensi energi
 D. Energi terbarukan
 E. Potensi industri
4. Hasil pembelajaran yang mendorong peserta didik terampil dalam melakukan upaya pelestarian lingkungan, yaitu ….
 A. membuat peta tematik wilayah provinsi
 B. menyajikan makalah hasil observasi yang dilengkapi dengan peta, bagan, gambar, tabel, grafik, atau foto
 C. menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang kehidupan
 D. menyajikan proses dinamika litosfer dengan menggunakan peta, bagan
 E. membuat sketsa, denah, dan/atau peta potensi bencana serta strategi mitigasi bencana berdasarkan peta tersebut

5. Upaya yang dapat dilakukan untuk mengetahui ketuntasan belajar geografi yaitu ...

 A. menganalisis capaian kriteria minimal belajar
 B. analisis penilaian dan evaluasi pembelajaran
 C. penilaian formatif dan sumatif
 D. evaluasi diagnosis dan portofolio
 E. uji kinerja siswa dalam pembelajaran

6. Penentuan titik-titik pengamatan kegiatan outdoor study geografi ditentukan pada tahap....

 A. Penyusunan kurikulum geografi
 B. Merumuskan tujuan pembelajaran
 C. pelaksanaan di lapangan
 D. observasi awal
 E. interpretasi lokasi

7. Tahapan prosedur kerja yang paling sesuai dilakukan dalam kegiatan observasi lapangan untuk mengumpulkan informasi dan asosiasi oleh peserta didik yaitu….

 A. membaca buku, observasi, eksperimen
 B. bertanya, pengamatan, dan komunikasi
 C. sintesis, pengamatan, eksplorasi
 D. pengamatan, observasi, bertanya
 E. eksperimen, komunikasi, observasi

8. Instrumen penilaian dan indikator yang paling sesuai untuk mengukur ketuntasan observasi lapangan dalam pembelajaran geografi yaitu…

 A. proyek; memuat tujuan, topik, alasan, tempat, responden, dan daftar pertanyaan secara lengkap, pelaksanaan instrument tertib, sistematika penulisan benar.
 B. penilaian sikap; berinisiatif, tanggap bencana, berperan aktif dalam meminimalisir kerugian, bersedia menjadi relawan
 C. penilaian diri; mengamati peta persebaran potensi barang tambang indonesia berdasarkan jenis dan volumenya
 D. unjuk kerja; kejelasan materi, keaktifan berargumentasi, kemampuan menyanggah
 E. portofolio; tata bahasa, sumber dan hasil, kekuatan gagasan, sistematika Penulisan

9. Teknik menyajikan data hasil kegiatan lapangan berupa data komposisi kependudukan yaitu ….

 A. Persentase
 B. Korelasi
 C. Triangulasi
 D. Justifikasi
 E. Deskriptif

10. Laporan utama hasil kegiatan outdoor study oleh guru geografi terkait ketuntasan belajar dan kegiatannya yaitu ….

 A. Data hasil ujian outdoor study dan laporan kegiatan berdasarkan urutan agenda acara yang dibuat
 B. Tingkat kelulusan peserta didik dan laporan keuangan
 C. Data perubahan kemajuan peserta didik dan laporan kegiatan sesuai agenda
 D. Data kehadiran dan partisipasi peserta didik serta laporan keuangan dan acara
 E. Data keaktifan siswa dan laporan keberhasilan kegiatan outdoor study


Related Posts

Posting Komentar