Latihan Soal (B) PAT Seni Budaya 10 SMA/SMK Semester Genap

Petunjuk:

• Berdoalah sebelum mengerjakan Latihan Soal PAT ini.
• Jumlah poin untuk lanjut ke sesi berikut adalah 7 poin.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memilih salah satu jawaban yang menurut anda paling benar!

1. Kegiatan mempersiapkan pameran memerlukan banyak perhatian. Kegiatan yang paling penting dan mempengaruhi suasana dalam pameran seni ruapa adalah ....
  A. penataan ruang dalam pameran
  B. pelaksanaan kerja panitia
  C. penyusunan panitia
  D. kelengkapan properti
  E. adanya pengunjung

A. penataan ruang dalam pameran

2. Berhasil atau tidaknya kegiatan pameran yang telah dilakukan diketahui dengan kegiatan ....
  A. perancangan pameran dan evaluasi
  B. evaluasi dan pembuatan laporan kegiatan
  C. pelaksanaan dan evaluasi laporan
  D. pembuatan laporan dan pelaksanaan laporan
  E. perancangan dan pelaksanaan laporan

B. evaluasi dan pembuatan laporan kegiatan

3. Fungsi utama pameran seni rupa bagi perupa atau senimannya adalah ....
  A. membanggakan hasil karyanya kepada masyarakat
  B. menambah wawasan dan pengetahuannya mengenai seni teater
  C. mengomunikasikan ide atau gagasan karyanya kepada masyarakat
  D. menambah jumlah penggemar karya-karyanya
  E. menambah koleksi karya-karya seni rupa

C. mengomunikasikan ide atau gagasan karyanya kepada masyarakat

4. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1. Partisipan dalam kehidupan yang saling kebergantungan
2. Pembelajaran sosial
3. Menjadi komunikator yang pasif
4. Membangun kemitraan dengan komunitas
5. Menjadi peneliti yang aktif
6. Menjadi pribadi individualis

Berdasarkan pernyataan tersebut implementasi kritik dapat menumbuhkan sikap yang mendukung anak-anak, yang ditunjukkan pada nomor ....
  A. 1), 2), 3), dan 4)
  B. 1), 2), 4), dan 5)
  C. 2), 3), 4), dan 5)
  D. 3), 4), 5), dan 6)
  E. 2), 4), 5), dan 6)

B. 1), 2), 4), dan 5)

5. Penilaian dengan melihat garis, bentuk, ruang dan warna termasuk dalam bentuk penilaian yang bersifat ....
  A. indrawi
  B. nonfisik
  C. simbol
  D. isi
  E. kolaboratif

A. indrawi

6. Pembuatan banner, leaflet, pamflet dan baliho untuk memberitahukan mengenai kegiatan pameran kepada masyarakat umum menjadi tanggung jawab ....
  A. wakil ketua
  B. sekretaris
  C. tim dekorasi
  D. tim publikasi
  E. tim perlengkapan

D. tim publikasi

7. Fungsi dari kegiatan apresiasi seni yang bersifat khusus adalah ....
  A. mengasah kepekaan mental
  B. meningkatkan rasa cinta terhadap produk sendiri
  C. memupuk kecintaan terhadap sesama manusia
  D. mengenal produk-produk anak Indonesia
  E. mengenal karakter budaya sendiri

A. mengasah kepekaan mental

8. Budi memiliki bakat seni yang tinggi, ia sering membeli buku tentang seni pahat. Ketika ia sudah membaca, maka ia akan mempraktikkannya. Bentuk pahatan Budi sangat bagus. Budi termasuk dalam jenis apresiasi ....
  A. tulen
  B. atraktif
  C. plagiat
  D. aktif
  E. pasif

D. aktif

9. Melakukan evaluasi pada karya seni dapat dilakukan banyak cara, salah satunya adalah ....
  A. mengaitkan sebanyak-banyaknya karya
  B. mengaitkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang sejenis
  C. mengaitkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang tidak sejenis
  D. deskripsi, analisis, interpretasi, dan evaluasi
  E. menetapkan karya

B. mengaitkan sebanyak-banyaknya karya yang dinilai dengan karya yang sejenis

10. Tujuan kritik seni adalah dapat meningkatkan pemahaman, memperluas apresiasi, atau membantu memperbaiki hasil karya. Hal-hal yang harus diamati dan dicatat sebagai tahap awal ketika sesorang sedang melakukan kritik seni lukis adalah ....
  A. mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur seni lukis, seperti warna, bentuk, ruang, komposisi, serta bahan, media, dan teknik karya seni lukis
  B. mencatat seluruh biografi sang seniman mulai dari alamat, keluarga, serta pendidikan seni secara formal
  C. mencatat pendapat-pendapat atau opini para pakar estetika dan seni terhadap karya seni lukis tersebut dengan menggunakan angket
  D. mencatat karya-karya lukis yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan dikritik
  E. mencatat karya-karya seni tari yang sejenis untuk dibandingkan dengan objek lukisan yang akan dikritik

A. mencatat sesuai apa adanya mengenai unsur-unsur seni lukis, seperti warna, bentuk, ruang, komposisi, serta bahan, media, dan teknik karya seni lukis