Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Soal [B] PAT Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X SMA/MA/SMK Semester Genap

Yang akan kita baca pada unggahan di bawah ini adalah contoh soal Penilaian akhir tahun Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) untuk siswa kelas X SMA/MA/SMK. Selengkapnya, silakan perhatikan contoh soal berikut.

Soal [B] PAT Pendidikan Kewarganegaraan Kelas X

PENILAIAN  AKHIR TAHUN SEMESTER 2
Mata Pelajaran :  PPKn
Kelas / Program :  X MIPA-IPS

Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada salah satu huruf jawaban A,B,C,D atau E pada lembar jawaban!

1. Salah satu bentuk peran serta pelajar dalam menyelenggarakan pemerintahan yang ber-Wawasan Nusantara yang paling tepat adalah ….
A. Mengoptimalkan potensi diri
B. Rajin mengeluarkan pendapat tentang pemerintahan
C. Rajin mengikuti kegiatan gotong royong
D. Selalu mengikuti pertemuan tokoh masyarakat
E. Aktif dalam kegiatan rembuk desa

2. Di Desa Sukamaju tingkat kelahirannya melonjak tinggi, sedangkan tingkat kematiannya rendah. Hal tersebut akan berpengaruh terhadap aspek ….
A. Antargatra dan geografis
B. Pancagatra dan ekonomi
C. Trigatra dan bentuk geografis
D. Pancagatra dan sosial-budaya
E. Trigatra dan kemampuan penduduk

3. Kehidupan dan penghidupan penduduk dipengaruhi oleh jenis, kualitas, kuantitas dan persebaran sumber daya alam merupakan makna hubungan antara ….
A. Gatra geografi dan kependudukan
B. Gatra kependudukan dan kekayaan alam 
C. Gatra kependudukan dan politik
D. Gatra politik dan ideologi
E. Gatra geografi dan politik

4. Masyarakat Indonesia sebagai salah satu bangsa memiliki kehidupan yang serasi dan selaras dengan tingkat kemajuan masyarakat yang sama, merata, dan seimbang sesuai dengan tingkat kemajuan bangsa adalah konsep kesatuan ….
A. Politik
B. Ekonomi
C. Ideologi
D. Sosial-budaya
E. Pertahanan dan keamanan

5. Pemahaman konsep wawasan nusantara seharusnya dapat kita tunjukkan dengan sikap nasionalisme dan patriotisme. Contoh penerapan nasionalisme dan patriotisme di sekolah, yaitu ….
A. Mengikuti kerja kelompok
B. Menjadi anggota OSIS
C. Bangga terhadap sekolah sendiri
D. Melindungi teman satu kelas
E. Membeli barang di koperasi sekolah

6. Setiap warga negara harus turut terlibat dalam penyelenggaraan pemerintahan yang ber- Wawasan Nusantara. Berikut yang bukan merupakan contoh penerapan Wawasan Nusantara dalam kehidupan sehari-hari adalah ….
A. Diana merasa bangga selalu menggunakan produk ternama asal luar negeri
B. Rizky ikut aktif berperan dalam kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di sekolah
C. Linda selalu memasang bendera merah putih saat perayaan kemerdekaan Indonesia
D. Fathia ikut berperan aktif dalam kegiatan karang taruna di sekitar tempat tinggalnya
E. Mario berusaha untuk tidak makan dan minum di depan teman-temannya yang sedang berpuasa

7. Perhatikan faktor-faktor dibawah ini!
1) munculnya paham etnosentrisme di berbagai suku bangsa
2)  rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah.
3) ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan rakyat Indonesia.
4) Masih besarnya ketimpangan dan keketidakmerataan pembangunan
5) ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Faktor pendorong tercapainya integrasi nasional ditunjukkan nomor …
A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 3), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 1), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

8. Berikut yang termasuk syarat keberhasilan integrasi dalam sebuah negara adalah ….
A. Norma dan nilai dijadikan sebagai aturan baku
B. Adanya kehendak untuk menjadi negara maju
C. Adanya kekuatan mendapat serangan negara lain
D. Keinginan mengapresiasi perjuangan pahlawan
E. Adanya fakta sejarah bahwa Indonesia memang negara majemuk

9. Bu Linda sangat mencintai dunia pendidikan, ia sudah mengabdi sebagai seorang guru selama 7 tahun dan berencana terus mengabdi untuk mencerdaskan anak-anak bangsa. Tindakan Bu linda tersebut merupakan salah satu upaya bela negara, yaitu ….
A. Pendidikan kewarganegaraan
B. Pelatihan dasar kepemimpinan
C. Mengabdi sebagai prajurit
D. Mengabdi sesuai dengan profesi
E. Membantu memajukan bangsa

10. Sebagai warga negara yang baik, kita harus berupaya membela negara. Berikut yang tidak termasuk contoh pelatihan dasar kemiliteran yang dilakukan oleh pelajar di sekolah adalah ….
A. Andi giat mengikuti latihan Pramuka
B. Wahyu mengikuti latihan rutin paskibra untuk persiapan lomba
C. Khanza melakukan kewajibannya mengikuti menwa
D. Hidayat bersemangat dalam tugas sebagai patroli keamanan sekolah
E. Maria tertib melakukan kewajibannya bertugas piket sebagai anggota PMR

11. Perhatikan gambar berikut ini!
“ Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara”. Dari gambar diatas merupakan contoh upaya bela negara yang sesuai UUD NRI Tahun 1945 Pasal …. 
A. 27 ayat (1)
B. 28 ayat (2)
C. 29 ayat (1)
D. 30 ayat (1)
E. 31 ayat (1)

12. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2002 tentang Pertahanan Negara, Ayat 2, menyebutkan bahwa keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara diselenggarakan melalui beberapa program, kecuali …
A. pendidikan Kewarganegaraan
B. pelatihan dasar kemiliteran
C. pengabdian sesuai dengan profesi
D. sistem pertahananan dan keamanan rakyat semesta
E. pengabdian sebagai prajurit TNI secara sukarela atau wajib

13. Gangguan keamanan di wilayah perbatasan merupakan salah satu tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia. Upaya penyelesaiannya dengan meningkatkan penjagaan pulau-pulau di perbatasan. Hal ini merupakan tanggung jawab khusus dari ….
A. TNI dan Polri
B. Kepala negara
C. Para pemimpin negara
D. Para pelajar Indonesia
E. Seluruh bangsa Indonesia

14. Dari segi geografis, Indonesia meruapakan negara dengan wilayah dan posisi yang strategis dan potensial serta kemajemukan Indonesia. Hal yang tidak termasuk penyebab posisi tersebut adalah ….
A. Dilewati garis katulistiwa dan memiliki iklim tropis dengan dua musim kemarau dan penghujan
B. Memiliki banyak potensi sumber daya alam yang beraneka ragam
C. Terletak diantara dua lempeng utama dunia, yakni lempeng Indo-Australia dan Eurasia
D. Memiliki banyak wilayah dengan potensi lahan yang subur
E. Kaya akan sumber daya alam, baik tumbuhan maupun hewan

15. Posisi negara Indonesia dilewati garis khatulistiwa, diapit oleh dua benua dan dua samudera, jika ditinjau dari aspek demokrasi, dimana demokrasi Pancasila berada di antara …
A. kebuadayaan timur di utara dan kebudayaan barat di selatan
B. sistem ekonomi sosialis di utara dan sistem ekonomi kapitalis di selatan
C. daerah berpenduduk padat di utara dan daerah berpenduduk jarang di selatan.
D. demokrasi rakyat di utara (Asia daratan bagian utara) dan demokrasi liberal di selatan
E. sistem pertahanan kontinental di utara dan sistem pertahanan maritim di barat selatan dan timur

16. Adanya ancaman bisa berpotensi negatif maupun positif. Ancaman bisa berpotensi positif  mewujudkan integrasi nasional. Maksud pernyataan ini adalah ….
A. Ancaman merupakan hal yang biasa terjadi dalam setiap negara
B. Ancaman yang dihadapi bangsa Indonesia berkaitan dengan upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan
C. Ancaman dari luar berpengaruh bagi warga karena dapat menimbulkan semangat kebangsaan
D. Adanya ancaman secara tidak langsung memaksa setiap warga untuk bersatu melawan ancaman tersebut
E. Ancaman dari lebih potensial mewujudkan persatuan dan kesatuan

17. Bentuk-bentuk ancaman bagi bangsa Indonesia berupa ancaman militer dan ada juga ancaman non militer yang mengancam keutuhan bangsa dan negara Indonesia. Sebagai contoh ancaman di bidang ekonomi, dengan globalisasi mengaburkan jarak antarnegara. Di satu sisi dapat memberikan keuntungan, kita dapat memasarkan produk-produk buatan anak bangsa ke pasar internasional dengan mudah. Akan tetapi, bisa juga memberikan dampak positif di bidang ekonomi bagi bangsa Indonesia antara lain ….
A. Munculnya gejala westernisasi
B. Munculnya sifat hedonisme
C. Munculnya gaya hidup konsumtif
D. Semakin memudarnya semangat gotong royong, solidaritas, kepedulian, dan kesetiakawanan sosial
E. Kemudahan bangsa asing menanamkan modalnya di Indonesia membuat perekonomian Indonesia semakin dikuasai bangsa asing

18. Kegiatan yang biasanya dilakukan oleh agen-agen rahasia dalam mencari dan mendapatkan rahasia pertahanan negara dari negara lain yang dilakukan secara tertutup menggunakan kemajuan iptek dikenal dengan istilah ….
A. Invasi
B. Agresi
C. Embargo
D. Spionase
E. Sabotase

19. Tindakan pengrusakan yang dilakukan secara terencana, disengaja, dan tersembunyi terhadap peralatan, personal, serta aktivitas dari bidang sasaran yang ingin dihancurkan dan berada di tengah-tengah masyarakat merupakan contoh ancaman ….
A. Militer
B. Eksternal
C. Non militer
D. Bidang politik
E. Bidang sosial budaya

20. Adanya ancaman dapat menghambat pencapaian tujuan dan cita-cita nasional. Ada ancaman dari dalam dan ada pula ancaman dari luar. Salah satu bentuk ancaman dari dalam adalah adanya gerakan separatisme. Gerakan separatisme tentu sangat merugikan bangsa dan negara Indonesia karena menjadi pemecah belah persatuan dan kesatuan. Berikut upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah gerakan separatisme adalah ….
A. Meningkatkan kekuatan militer
B. Memenuhi segala tuntutan wilayah yang hendak memisahkan diri
C. Memberikan fasilitas maksimal kepada seluruh wilayah di Indonesia
D. Menjalankan pemerintahan yang adil, makmur, dan transparan disemua wilayah di Indonesia
E. Mengadakan kerjasama dengan negara lain untuk mengantisipasi gerakan separatisme

21. Ancaman dari luar timbul sebagai akibat dari pengaruh negatif globalisasi, di antaranya yaitu gaya hidup di mana kenikmatan pribadi dianggap sebagai suatu nilai hidup tertinggi dan membuat manusia suka memaksakan diri untuk mencapai kepuasan dan kenikmatan pribadinya meskipun harus melanggar norma-norma yang berlaku di masyarakat dinamakan …
A. Liberalisme
B. Hedonisme
C. Westernisasi
D. Konsumerisme
E. Indivudualisme

22. Secara legal formal pencurian ikan oleh kapal asing di perairan Indonesia dapat dikategorikan kejahatan luar biasa. Paling utama: pelanggaran kedaulatan. Merujuk kepada Konvensi PBB tentang Hukum Laut 1982, masuknya kapal ikan asing secara ilegal di laut teritorial Indonesia dapat dikategorikan membahayakan kedamaian, ketertiban, atau keamanan nasional (Pasal 19). UU No 31/2004 yang diperbarui dengan UU No 45/2009 tentang Perikanan menyebutkan, aksi pencurian ikan tergolong tindak pidana. Berdasarkan artikel di atas, ilegal fishing merupakan salah satu ancaman terhadap...
A. Patriotisme
B. Kedaulatan Negara
C. Ketentraman Negara
D. Keamanan Indonesia
E. Pertahanan Indonesia

23. Perhatikan hal-hal berikut!
1) Kemiskinan
2) Kebodohan
3) Ketidakadilan
4) Keterbelakangan
5) Gaya hidup yang westernisasi
Ancaman bidang social budaya dari luar ditunjukkan pada nomor ….
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
E. 5)

24. Proses penyatuan berbagai kelompok budaya dan sosial ke dalam satu kesatuan wilayah dan pada pembentukan identitas nasional disebut dengan integrasi ….
A. Nilai
B. Budaya
C. Bangsa
D. Nasional
E. Wilayah

25. Momentum yang merupakan konsensus nasional yang merupakan konsep integrasi bangsa Indonesia menjadi suatu bangsa yang resmi dan berdaulat adalah…
A. Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928
B. Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
C. Penetapan Pancasila pada tanggal 17 Agustus 1945
D. Penetapan UUD NRI Tahun 1945 pada tanggal 17 Agustus 1945
E. Dimasukannya Burung Garuda sebagai Lambang Negara Republik Indonesia