Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Kumpulan Paket Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Terbaru (update 2020)

Soal USBN Sosiologi
Hai kawan semuanya. Selamat pagi.
Pada dini hari ini kami akan membagikan Kumpulan Paket Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA kepada kawana-kawan semua.

Menjelang Ujian Sekolah, pasti kawan-kawan bingung dengan referensi bank soal. Nah, pada kesempatan kali ini, dengan senang hati ambarisna.com akan membagikan kumpulan soal-soal USBN kepada kawan-kawan semua.

Kumpulan Paket Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Terbaru

Soal USBN ini terdiri dari beberapa macam pelajaran. Pada postingan kali ini kami akan membagikan kumpulan Paket Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Terbaru update 2020 kepada kawan semuanya.

Tak perlu panjang lebar, berikut kami sampaikan cuplikan contoh soal USBN Sosiologi SMA/MA.

Cuplikan Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Paket A

1.         Dalam masyarakat terjadi konflik disebabkan kasus suku, agama, ras dan antar golongan. Konflik tersebut biasanya berawal dari hal sederhana. Konflik terjadi ketika warga memberi pandangan, lalu diterima oleh pihak lain yang kondisinya tidak netral dan menerima pandangan tersebut tanpa berpikir panjang. Faktor yang mempengaruhi terjadinya interaksi sosial tersebut adalah…
A.            sugesti
B.            simpati
C.            imitasi
D.            motivasi
E.             identifikasi
 
2.         Masyarakat desa (paguyuban) terikat dalam kesatuan hidup yang sangat erat. Kebersamaan dan gotong royong dalam membangun rumah warga selalu dilakukan dengan kesadaran tanpa mengharapkan pamrih. Kondisi ini bisa membantu meringankan beban seseorang ketika warga masyarakat memiliki kerja.  Peran kelompok paguyuban dalam hal ini adalah….
A.       menempatkan tujuan kelompok sebagai satu-satunya yang harus dicapai
B.       menjadikan ketergantungan dengan orang lain karena tidak bisa mandiri
C.       menguatkan rasa solidaritas dan toleransi sehingga memupuk persatuan
D.       mengurangi gunjingan tetangga dengan ikut kegiatan gotong - royong
E.        mendapatkan keuntungan secara ekonomis untuk kegiatan bersama
 
6. Dalam hidupnya setiap individu dituntut untuk beraktivitas guna memenuhi kebutuhan hidup. Kegiatan pemenuhan kebutuhan hidup tidak boleh dilakukan secara sembarangan karena harus mematuhi nilai dan norma sosial yang berlaku sehingga hubungan sosialnya tetap harmonis. Institusi sosial yang mengatur hubungan dalam kegiatan memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari dalam masyarakat adalah lembaga ....
A.    agama yang didasarkan ajaran Tuhan
B.    pendidikan yang bersifat demokratis
C.    keluarga yang sah secara hukum pemerintahan
D.    ekonomi yang terkait kesejahteraan umum
E.    politik yang berfungsi bagi kehidupan sosial
 
7.         Seorang pegawai memiliki disiplin kerja yang sangat kurang, dia selalu datang terlambat dan setiap tugas yang diberikan kepadanya tidak pernah tuntas. Akhirnya pimpinan memberikan sanksi disiplin.  Dalam kasus ini fungsi nilai sosial adalah….
A.       menanamkan nilai dan norma yang mendasar
B.       mendorong untuk memiliki jiwa sosial yang tinggi
C.       melatih individu dalam membantu mendapatkan jabatan
D.       menumbuhkan motivasi untuk bertanggungjawab sesuai statusnya
E.        menyediakan informasi yang bersifat umum, lebih luas dan bermanfaat
 
8.         Seorang siswa walaupun belum punya SIM, sudah terbiasa mengendarai motor ketika ke sekolah. Selain itu ia juga sering kebut – kebutan di jalan raya tanpa mengenakan helm dan membahayakan keselamatan pengguna jalan yang lain. Perilaku siswa tersebut melanggar norma….
A.       agama
B.       hukum
C.       kesusilaan
D.       kesopanan
E.        adat istiadat

Soal selengkapnya silakan kunjungi link berikut ini!

Cuplikan Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Paket B

1.      Sosiologi adalah ilmu yang mempelajari hidup bersama dalam masyarakat. Dalam kehidupan bermasyarakat sosiologi sebagai sebuah ilmu pengetahuan berusaha untuk mengungkap fakta di masyarakat tanpa memandang baik-buruknya suatu fakta. Dari ilustrasi kondisi masyarakat tersebut termasuk ciri sosiologi sebagai ilmu pengetahuan ....
A.    empiris
B.     teoritis
C.     kumulatif
D.    nonkumulatif
E.     nonetis
 
2.      Perhatikan variabel sosial berikut ini!
(1)   Globalisasi memicu perilaku hedonisme
(2)   Penggusuran pemukiman kumuh untuk perbaikan tata ruang kota
(3)   Pengembangan energi alternatif untuk bahan bakar ramah lingkungan
(4)   Penemuan kerangka binatang purba
(5)   Letusan gunung sinabung membuat masyarakat mengungsi ke daerah yang aman
Berdasarkan variabel sosial tersebut objek kajian sosiologi ditunjukn oleh nomor ....
A.    (1), (2) dan (3)
B.     (1), (2) dan (4)
C.     (1), (3) dan (5)
D.    (2), (4) dan (5)
E.     (3), (4) dan (5)
 
3.      Seorang Kepala Sekolah ingin mengetahui efektifitas KBM oleh guru dengan menyebarkan kuesioner kepada siswa untuk diisi secara jujur sebagaimana adanya. Berbekal hasil kuesioner tersebut Kepala Sekolah bisa mengambil langkah tepat untuk meningkatkan pelayanan. Fungsi sosiologi sesuai ilustrasi sosial diatas adalah ....
A.    meningkatkan presetasi belajar siswa
B.     membina guru sebagai pelayan masyarakat
C.     membantu sekolah dalam meningkatkan kesejahteraan
D.    menyediakan data sebagai dasar pengambil keputusan
E.     meningkatkan kemampuan kepala sekolah dalam penelitian
 
4.      Zaman informasi digital saat ini dimanfaatkan oleh orang-orang kreatif untuk menaikan populeritas seseorang seperti ajang pencarian bakat yang disiarkan langsung oleh stasiun TV melalui poling SMS. Pemirsa sering merasa terpanggil untuk mengirimkan banyak SMS demi memenangkan idolanya, meskipun harus kehilangan pulsa. Faktor yang mendorong interaksi sosial tersebut adalah ....
A.    simpati
B.     motivasi
C.     empati
D.    imitasi
E.     identifikasi
 
5.      Perkembangan zaman menyebabkan timbulnya berbagai forum diskusi di dunia maya seperti multiply, tumblr dan blog. Forum-forum tersebut menyatukan beberapa orang sekaligus yang memiliki kesamaan pandangan, sehingga mereka dapat berdiskusi dan bertukar pandangan. Kelompok tersebut dapat digolongkan sebagai ....
A.    paguyuban
B.     massa
C.     publik
D.    patembayan
E.     kerumunan
 
6. Dalam hidupnya setiap individu dituntut untuk beraktivitas guna memenuhi kebutuhan hidup. Kegiatan pemenuhan kebutuhan hidup tidak boleh dilakukan secara sembarangan karena harus mematuhi nilai dan norma sosial yang berlaku sehingga hubungan sosialnya tetap harmonis. Institusi sosial yang mengatur hubungan dalam kegiatan memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari dalam masyarakat adalah lembaga ....
A.  agama yang didasarkan ajaran Tuhan
B.   pendidikan yang bersifat demokratis
C.   keluarga yang sah secara hukum pemerintahan
D.  ekonomi yang terkait kesejahteraan umum
E.   politik yang berfungsi bagi kehidupan sosial
 
7.      Nilai sosial merupakan segala sesuatu yang dianggap baik oleh masyarakat. Dalam realitanya individu terkadang tidak mengetahui nilai-nilai sosial yang berlaku di sebuah masyarakat tertentu, seperti  tidak mengenakan baju hitam ketika menghadiri upacara kematian. Dari ilustrasi diatas nilai sosial berfungsi ....
A.    alat menentukan kelas sosial
B.     memotivasi masyarakat untuk berbuat baik
C.     alat pengawas sosial
D.    pembatas individu untuk berbuat baik
E.     alat solidaritas sosial
 
8.      Di sebuah rumah makan  dijumpai seseorang yang sedang makan namun menggunakan tangan kirinya. Berdasarkan tingkatan sanksinya fenomena tersebut termasuk pelanggaran  norma ....
A.    usage
B.     folkways
C.     mores
D.    custom
E.     kesusialan
Soal selengkapnya silakan kunjungi link berikut ini! 

Cuplikan Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Paket C

12.  Meningkatnya jumlah aborsi yang dilakukan oleh pelajar putri mendorong seorang peneliti untuk melakukan penelitian yang bertujuan untuk mencari solusi atau pemecahan masalah yang tepat. Jenis penelitian yang diarahkan pada penggunaan hasil penelitian secara praktis dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A.    dasar
B.     terapan
C.     eksploratif
D.    eksperimen
E.     development
 
13.  Seorang peneliti akan melaksanakan penelitian sosial dengan mengambil judul “ Pengaruh penggunaan gadget dengan tingkat prestasi belajar siswa”. Maka jenis metode penelitian yang dilakukan peneliti tersebut adalah metode ....
A.    mix Method
B.     kualitatif
C.     observasi
D.    kuantitatif
E.     wawancara
 
14.  Berikut ini manakah pernyataan yang benar mengenai data primer dan data sekunder....
 

 

Data Primer

Data Sekunder

A

Data diperoleh secara cepat

Data diperoleh secara lamban

B

Data diambil secara langsung oleh peneliti

Data diambil melalui dokumen dinas tertentu

C

Data berlaku dalam waktu terbatas

Data berlaku dalam waktu yang lama

D

Data diperoleh dengan mengunjungi perpustakaan atau instansi

Data dapat diperoleh melalui metode survey dan metode wawancar

E

Memerlukan biaya yang relatif murah

Memerlukan biaya yang relatif mahal

 
15.  Penelitian tentang kehidupan masyarakat tradisional pada zaman kolonial mendorong peneliti untuk memikirkan cara memperoleh data. Peneliti mencari sumber data yang memungkinkan dapat dijadikan rujukan. Teknik mengumpulkan data yang paling tepat digunakan peneliti sesuai ilustasidiatas adalah ....
A.    kuesioner
B.     wawancara
C.     dokumentasi
D.    pengamatan
E.     partisipasi
 
16.  Pemerintah Kota Semarang berupaya meningkatkan potensi pariwisata dengan membangun berbagai fasilitas pendukung dengan melibatkan berbagai tenaga ahli, para pengusaha dan masyarakat. Kegunaan penelitian yang dilakukan seorang sosiolog dalam perencanaan pembangunan yaitu  ….
A.    pelaksana pembangunan                          
B.     penentu anggaran dana                
C.     penentu kebijakan pemerintah
D.    penyedia data dan informasi
E.     pemeriksa pembangunan
 
17.  Seorang peneliti tertarik melakukan penelitian di desa Sumber Makmur karena mayoritas usia produktifnya lebih senang menjadi TKI maupun TKW di luar negeri. Rumusan masalah yang tepat untuk kegiatan penelitian tersebut diatas adalah ....
A.    Faktor apa sajakah yang mendorong warga desa Sumber Makmur bekerja di luar negeri?
B.     Berapa persen perbandingan jumlah laki-laki dan perempuan di desa Sumber Makmur?
C.     Apa sajakah kegemaran warga desa Sumber Makmur?
D.     Berapa jumlah sekolah di desa Sumber Makmur?
E.      Berapakah jumlah warga desa Sumber Makmur?
 
20.Sebelum melakukan penelitian, seorang peneliti harus menentukan topik dengan pertimbangan yang matang agar dapat mencapai target kegiatan dalam waktu yang tepat. Gejala-gejala sosial yang dipilih menjadi topik untuk diteliti sesuai dengan minat dan perhatiannya. Tujuan peneliti melakukan hal tersebut hubungannya dengan efektivitas kegiatan penelitian adalah ....
A.  agar peneliti mempunyai semangat untuk menyelesaikan pekerjaan penelitian
B.   untuk mendapatkan data penelitian empiris yang sesuai dengan topik penelitian
C.   supaya lebih mudah dalam mengumpulkan dan menganalisis data penelitian
D.  untuk mempercepat proses penelitian yang membutuhkan banyak biaya
E.   agar peneliti mempunyai kemampuan memecahkan masalah dalam topik
 
21.Seorang peneliti melakukan penelitian mengenai sistem kekerabatan pada masyarakat Suku Anak Dalam. Peneliti tersebut menggunakan teknik analisis data secara kualitatif. Manfaat dari teknik penelitian kualitatif adalah...
A.    dapat meneliti populasi atau sampel dalam jumlah besar
B.     dapat mengungkap fakta melalui pengujian validitas dan reliabilitas
C.     dapat mengambil kesimpulan dari penelitian melalui grafik, gambar dan tabel
D.    dapat mengungkapkan fakta melalui variabel angka-angka dan analisis statistik
E.     dapat mengungkap dan menjelaskan fenomena sosial secara lebih mendalam

Soal selengkapnya silakan kunjungi link berikut ini!

Cuplikan Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Paket D

23.  Masyarakat Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa dan agama. Keragaman tersebut berpotensi menimbulkan konflik jika tidak disikapi secara bijak. Salah satu upaya tepat menciptakan harmoni sosial di tengah perbedaan adalah . . . .
A.    menyediakan sarana kesehatan khusus bagi kelompok yang seagama
B.     mengembangkan nilai budaya daerah yang menonjol
C.     memberikan bantuan kepada kelomok marginal
D.    mewujudkan integrasi sosial dalam masyarakat
E.     mengembangkan potensi lokal secara maksimal
 
24.  Sejumlah gejala yang terjadi dalam masyarakat:
(1)          Insiden konflik horizontal antarkelompok karena berbeda asal usul daerah.
(2)          Pembaruan tata cara dalam mengadakan pesta perkawinan dalam masyarakat.
(3)          Perubahan kualitas kesuburan tanah pertanian akibat dari bencana alam tanah longsor.
(4)          Pertambahan jumlah penduduk akibat tingginya kelahiran dan meningkatnya kesehatan.
(5)          Banyaknya informasi dari berbagai belahan dunia yang dapat diakses oleh warga.
      Yang termasuk penyebab internal terhadap perubahan sosial adalah....
A.  (1), (2), dan (3)
B.   (1), (2), dan (4)
C.   (1), (3), dan (5)
D.  (2), (4), dan (5)
E.   (3), (4), dan (5)
 
25.  Salah satu dampak negatif   globalisasi adalah terjadinya ketimpangan sosial. Kondisi tersebut ditandai dengan fenomena masyarakat kelas atas semakin kaya, masyarakat miskin semakin miskin. Upaya tepat dari pemerintah untuk mengatasi persoalan tersebut adalah. . . .
A.     menetapkan pajak tinggi untuk industri kecil dan industri besar
B.     menyediakan pinjaman modal dengan bunga tinggi bagi industri kecil – menengah
C.     memberi sejumlah uang sebagai bantuan langsung untuk meningkatkan
      perekonomian
D.     mempebanyak jumlah tenaga asing untuk bekerja dalam berbagai perusahaan milik
      negara
E.      menjalin kerja sama dengan lembaga swasta dan masyarakat untuk melakukan
      pemberdayaan
 
26.  Secara objektif, dalam masyarakat majemuk terdapat banyak individu dan kelompok primordial yang berbeda. Jika dikelompokkan berdasarkan ciri budayanya, kita menemukan kelompok suku dengan jumlah yang beragam. Setiap kelompok mengembangkan nilai dan norma budaya yang unik dan khusus (partikular) untuk mengatur hubungan sosial dalam kelompok sendiri. Kondisi tersebut memunculkan kesetiaan terhadap budaya kelompok sendiri (kesetiaan primordial), dan selanjutnya melahirkan sikap sentimen atau perasaan tidak harmonis dalam berinteraksi denganindividu atau kelompok lainnya. Ilustrasi tersebut menjelaskan hubungan potensi disintegrasi dengan terjadinya partikularisme adalah ....
A.     sikap kecintaan individu atau kelompok yang partikularis menyebabkan perilaku
eksklusif
B.     pola pikir etnosentris yang ekstrem menghambat proses integrasi sosial dalam
masyarakat
C.     kesetiaan primordial berhubungan dengan ideologi nonformal yang berkembang
dalam masyarakat
D.     sosialiasasi sejak kecil dalam kelompok sosial homogen dapat membentuk sikap
kepribadian yang intoleran
E.      kemajemukan kelompok sosial berhubungan dengan diferensiasi kelompok yang
memiliki heterogenitas sosial
 
27.  Awalnya masyarakat di sebuah komplek perumahan bersikap individualis. Hal ini terjadi karena mereka berasal dari berbagai wilayah dan memilki profesi yang berbeda. Namun setelah terjadi perampokan di salah satu rumah, warga perumahan tersebut kemudian bekerja sama untuk mengatasi masalah keamanan di wilayah tersebut. Faktor pendorong integrasi sosial dalam ilustrasi tersebut adalah  . . . .
A.    besarnya kelompok sosial
B.     mobilitas geografis yang terbatas
C.     homogenitas kelompok masyarakat
D.    adanya musuh bersama dari luar masyarakat
E.     efektivitas komunikasi dalam masyarakat
 
28.  Meredanya konflik antara buruh dan pengusaha yang difasilitasi oleh serikat pekerja dan pemerintah berujung pada keputusan win-win solution antara kedua belah pihak yang berkonflik. Peranan pemerintah yang tegas dalam mengurus permasalahan perburuhan dan mengambil keputusan serta peran serikat pekerja mampu menjebatani konflik yang berkepanjangan. Ilustrasi tersebut menggambarkan penyelesaian konflik dengan jalan . . . .
A.    mediasi
B.     arbitrasi
C.     ajudikasi
D.    kompromi
E.     rekonsiliasi
 
29.  Berkembangnya industry perfilman dan musik yang terjadi di Indonesia kemudian berdampak pada selera yang digandrungi oleh para pemuda yang lebih mengarah pada film dan musik barat.Gejala yang diakibatkan oleh globalisasi tersebut menunjukkan bahwa dampak negatif yng dapat diakibatkan oleh adanya globalisasi adalah . . . .
A.    masuknya investasi asing ke Indonesia
B.     meningkatnya daya beli masyarakat
C.     lunturnya musik lokal dan pertunjukan daerah
D.    memunculkan individu yang kreatif
E.     munculnya penyanyi secara instan
 
30.  Perhatikan bentuk-bentuk pmberdayaan berikut!
(1)   Melakukan evaluasi hasil pemberdayaan dengan melibatkan sosiolog
(2)   Pemerintah membentuk inisiator pemberdayaan kampung batik
(3)   Melakukan penilaian potensi desa untuk dijadikan desa wisata batik
(4)   Memfasilitasi setiap daerah dengan mendirikan pabrik batik modern
(5)   Melakukan pendampingan pemberdayaan secara berkelompok
Dalam upaya memperluas produksi batik tradisional, pemerintah mengupayakan membuat kampung batik diberbagai daerah. Upaya pemberdayaan yang sesuai di tunjukkan oleh nomor . . . .
A.    (1), (2), dan (3)
B.     (1), (2), dan (4)
C.     (2), (3), dan (4)
D.    (2), (3), dan (5)
E.     (3), (4), dan (5)

Soal selengkapnya silakan kunjungi link berikut ini! 

Cuplikan Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Paket Uraian
1.         Tawuran antarpelajar merupakan bentuk konflik horizontal yang telah menjurus pada tindakan kekerasan. Beberapa waktu yang lalu, masyarakat Indonesia sempat dihebohkan dengan kasus meninggalnya seorang pelajar akibat adu fisik dengan pelajar lainnya. Sebut dan jelaskan bentuk akomodasi yang sesuai dengan kasus diatas !  
2.         Sebutkan 5 syarat dalam menntukan topik penelitian yang baik !
3.         Berilah 3 contoh perlaku sosial yang dapat menyebabkan disintegrasi pada masyarakat multikultural !
4.         Masyarakat dunia tidak dapat menghindarkan diri dari dampak globalisasi ekonomi dalam bentuk ketimpangan antara negara kaya dan negara miskin. Sebagai negara berkembang, masyarakat Indonesia banyak menerima pengaruh dari dinamika ekonomi global yang diwarnai kompetisi. Jelaskan: (1) bagaimana dampak globalisasi terhadap ekonomi masyarakat Indonesia, dan (2) bagaimana strategi komunitas lokal untuk mengatasinya?

Soal selengkapnya silakan kunjungi link berikut ini!

Demikian Postingan kami tentang Kumpulan Paket Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Terbaru. Semoga dengan adanya Paket soal dan jawaban ini bisa membantu kawan-kawan semua untuk meraih prestasi yang lebih tinggi.

Sekian dan terimakasih. 

Posting Komentar untuk "Kumpulan Paket Soal USBN Sosiologi Kelas 12 SMA/MA Terbaru (update 2020)"