Pada kesempatan yang baik
ini, kami akan membagikan soal PAS Semester Ganjil mapel sejarah wajib untuk
siswa kelas X SMA/MA program IPS.
Seperti yang kalian ketahui,
mapel sejarah di SMA/MA terbagi menjadi dua, yakni sejarah wajib/ peminatan untuk
siswa program IPS dan Sejarah lintas minat untuk program MIPA.
Soal yang akan kalian baca
ini merupakan soal yang digunakan untuk penilaian akhir semester ganjil atau
gasal. Soal sejarah ini digunakan pada semester kemarin oleh salah satu sekolah
SMA di Semarang.
Keunggulan soal ini dibuat
oleh guru yang profesional di bidangnya. Bukan guru abal-abal.
Kawan semua bisa berlatih menggunakan soal ini karena di akhir dilengkapi dengan kunci jawaban pada tiap soal. Untuk lebih lengkapnya, silakn perhatikan soal di bawah ini!
Kawan semua bisa berlatih menggunakan soal ini karena di akhir dilengkapi dengan kunci jawaban pada tiap soal. Untuk lebih lengkapnya, silakn perhatikan soal di bawah ini!
I.
Pilihlah
jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu huruf
jawaban A, B, C, D, atau E pada lembar jawaban !
1. Zaman Mesozoikum ditandai dengan munculnya ....
A. Primata
B. manusia
C. Amfibi
D. Binatang tak bertulang punggung
E. Amoeba
A. Pithecanthropus Erectus
B. Pithecanthropus Soloensis
C. Meganthropus Paleojavanicus
D. Homo Sapiens
E. Homo Soloensis
3. Kehidupan masa berburu dan meramu meliputi dua zaman yaitu ....
A. Paleolithikum dan Megalithikum
B. Mesolithikum dan Neolithikum
C. Paleolithikum dan Mesolithikum
D. Paleolithikum dan Mesozoikum
E. Paleozoikum dan Mesolithikum
4. Berdasarkan analisa geologis, manusia pra-aksara pertama kali menghuni bumi pada saat ....
A. Paleozoikum
B. Mezolithikum
C. Arkaikum
D. Kala Pleistosen
E. Kala Holosen
5. Cara yang digunakan untuk mengetahui kehidupan manusia pra-aksara melalui ...
A. Fosil dan Artefak
B. Benda Sejarah
C. Bukti kesejarahan
D. Prasasti
E. Peralatan
6. Jenis manusia pra-aksara yang dianggap paling tua di Indonesia adalah ....
A. Meganthropus Paleojavanicus
B. Pithecanthropus Wajakensis
C. Pithecanthropus Eretus
D. Homo Soloensis
E. Homo Sapiens
7. Tokoh yang mengelompokkan cara berfikir sinkronis dan diakronis.....
A. Moh. Ali
B. Kuntowijoyo
C. Ganltung
D. Sartono Kartodirjo
E. Moh. Yamin
baca juga:8.
Diakronis
berasal dari bahasa Yunani yang berasal dari kata dia yang berarti melintasi
dan Khronos yang berarti .....
A. Tempat
B. Abadi
C. Berkelanjutan
D. Perjalanan Waktu
E. Melintasi
9. Menguraikan kehidupan masyarakat secara diskriptif dengan menjelaskan bagian demi bagian merupakan ciri penerapan berfikir secara ....
A. Tematis
B. Kronologis
C. Diakronis
D. Periodesasi
E. Sinkronis
10. Lencana Candrakapala merupakan lencana yang dipakai oleh Raja ...
A. Sri Gandra
B. Jayabaya
C. Kertajaya
D. Sri Bameswara
E. Kameswara
11. Kerajaan Kediri mengalami puncak kejayaan di bidang kebudayaan salah satunya tokoh Empu Panuluh yang berhasil menulis ....
A. Kresnayana
B. Smradhahaa
C. Babad tanah Jawi
D. Kakawin Gatutkacasraya
E. Wrtasancaya
12. Peristiwa berdirinya dinasti Girindrawangsa ditandai dengan munculnya perang ...
A. Bubat
B. Paregreg
C. Ganter
D. Pemberontakan Lembu Sora
E. Pemberontakan Juru Demung
A. Pamalayu
B. Kenegaraan
C. Nusantara
D. Tan Amukti Palapa
E. Militer
14. Raden Wijaya dalam menghadapi Jayakatwang dibantu oleh ...
A. Ranggalawe
B. Empu Tantular
C. Arya Wiraraja
D. Hayam Wuruk
E. Gajah Mada
15. Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa merupakan kalimat yang ditulis Empu tantular dalam kitab ...
A. Sutasoma
B. Pararaton
C. Arjunawiwaha
D. Negarakertagama
E. Kunjarakama
16. Langkah yang diambil Gajah Mada dalam mempersatukan Nusantara adalah dengan cara ...
A. Menaklukkan kerajaan-kerajaan yang bercorak islam
B. Membina persahabatan dengan kerajaan Samudera Pasai
C. Menjalankan perkawinan politik dengan kerajaan Sunda
D. Menyingkirkan pedagang-pedagang yang berasal dari Arab
E. Membina tokoh-tokoh muda untuk membantu perjuangannya
17. Perhatikan Pernyataan berikut !
1) Tokoh
2) Abadi
3) Tempat
4) Waktu
5) Unik
Unsur dari Sejarah adalah....
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 1, 2, 4
D. 2, 4, 5
E. 1, 3, 4
18. Mempelajari dengan menekankan salah satu aspek kehidupan masa Orde lama merupakan penerapan berfikir secara ....
A. Tematis
B. Kronologis
C. Diakronis
D. Periodesasi
E. Sinkronis
19. Peristiwa sejarah merupakan proses yang berkelanjutan, maksudnya..
A. Peristiwa sejarah terus berganti dari tahun ke tahun.
B. Peristiwa sejarah sering berulang terjadinya dari masa ke masa
C. Perubahan peristiwa dari yang sederhana ke bentuk yang kompleks
D. Peristiwa sejarah saling berkaitan antara peristiwa satu dengan peristiwa yang lain
E. Peristiwa sejarah dijadikan pedoman untuk masa sekarang dan masa yang akan datang
1. Zaman Mesozoikum ditandai dengan munculnya ....
A. Primata
B. manusia
C. Amfibi
D. Binatang tak bertulang punggung
E. Amoeba
baca juga:
2.
Kala
Pleistosen tengah ditandai dengan munculnya manusia Pra-aksara berjenis ....
A. Pithecanthropus Erectus
B. Pithecanthropus Soloensis
C. Meganthropus Paleojavanicus
D. Homo Sapiens
E. Homo Soloensis
3. Kehidupan masa berburu dan meramu meliputi dua zaman yaitu ....
A. Paleolithikum dan Megalithikum
B. Mesolithikum dan Neolithikum
C. Paleolithikum dan Mesolithikum
D. Paleolithikum dan Mesozoikum
E. Paleozoikum dan Mesolithikum
4. Berdasarkan analisa geologis, manusia pra-aksara pertama kali menghuni bumi pada saat ....
A. Paleozoikum
B. Mezolithikum
C. Arkaikum
D. Kala Pleistosen
E. Kala Holosen
5. Cara yang digunakan untuk mengetahui kehidupan manusia pra-aksara melalui ...
A. Fosil dan Artefak
B. Benda Sejarah
C. Bukti kesejarahan
D. Prasasti
E. Peralatan
6. Jenis manusia pra-aksara yang dianggap paling tua di Indonesia adalah ....
A. Meganthropus Paleojavanicus
B. Pithecanthropus Wajakensis
C. Pithecanthropus Eretus
D. Homo Soloensis
E. Homo Sapiens
7. Tokoh yang mengelompokkan cara berfikir sinkronis dan diakronis.....
A. Moh. Ali
B. Kuntowijoyo
C. Ganltung
D. Sartono Kartodirjo
E. Moh. Yamin
baca juga:
A. Tempat
B. Abadi
C. Berkelanjutan
D. Perjalanan Waktu
E. Melintasi
9. Menguraikan kehidupan masyarakat secara diskriptif dengan menjelaskan bagian demi bagian merupakan ciri penerapan berfikir secara ....
A. Tematis
B. Kronologis
C. Diakronis
D. Periodesasi
E. Sinkronis
10. Lencana Candrakapala merupakan lencana yang dipakai oleh Raja ...
A. Sri Gandra
B. Jayabaya
C. Kertajaya
D. Sri Bameswara
E. Kameswara
11. Kerajaan Kediri mengalami puncak kejayaan di bidang kebudayaan salah satunya tokoh Empu Panuluh yang berhasil menulis ....
A. Kresnayana
B. Smradhahaa
C. Babad tanah Jawi
D. Kakawin Gatutkacasraya
E. Wrtasancaya
12. Peristiwa berdirinya dinasti Girindrawangsa ditandai dengan munculnya perang ...
A. Bubat
B. Paregreg
C. Ganter
D. Pemberontakan Lembu Sora
E. Pemberontakan Juru Demung
baca juga:
13. Ekspedisi yang dilakukan
Singosari ke Wilayah Melayu (Jambi) dikenal dengan istilah ....A. Pamalayu
B. Kenegaraan
C. Nusantara
D. Tan Amukti Palapa
E. Militer
14. Raden Wijaya dalam menghadapi Jayakatwang dibantu oleh ...
A. Ranggalawe
B. Empu Tantular
C. Arya Wiraraja
D. Hayam Wuruk
E. Gajah Mada
15. Bhineka Tunggal Ika Tan Hana Dharma Mangrwa merupakan kalimat yang ditulis Empu tantular dalam kitab ...
A. Sutasoma
B. Pararaton
C. Arjunawiwaha
D. Negarakertagama
E. Kunjarakama
16. Langkah yang diambil Gajah Mada dalam mempersatukan Nusantara adalah dengan cara ...
A. Menaklukkan kerajaan-kerajaan yang bercorak islam
B. Membina persahabatan dengan kerajaan Samudera Pasai
C. Menjalankan perkawinan politik dengan kerajaan Sunda
D. Menyingkirkan pedagang-pedagang yang berasal dari Arab
E. Membina tokoh-tokoh muda untuk membantu perjuangannya
17. Perhatikan Pernyataan berikut !
1) Tokoh
2) Abadi
3) Tempat
4) Waktu
5) Unik
Unsur dari Sejarah adalah....
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 1, 2, 4
D. 2, 4, 5
E. 1, 3, 4
18. Mempelajari dengan menekankan salah satu aspek kehidupan masa Orde lama merupakan penerapan berfikir secara ....
A. Tematis
B. Kronologis
C. Diakronis
D. Periodesasi
E. Sinkronis
19. Peristiwa sejarah merupakan proses yang berkelanjutan, maksudnya..
A. Peristiwa sejarah terus berganti dari tahun ke tahun.
B. Peristiwa sejarah sering berulang terjadinya dari masa ke masa
C. Perubahan peristiwa dari yang sederhana ke bentuk yang kompleks
D. Peristiwa sejarah saling berkaitan antara peristiwa satu dengan peristiwa yang lain
E. Peristiwa sejarah dijadikan pedoman untuk masa sekarang dan masa yang akan datang
baca juga: Soal PAS Bahasa Indonesia Kelas 10 Semester Ganjil SMA/MA/SMK
B. Nyata
C. Unik
D. Berpengaruh
E. Penting
21. Ciri peninggalan zaman Paleolithikum adalah ....
A. Sudah halus
B. Sesuai kebutuhan
C. Masih kasar
D. Sudah berpola
E. Terbuat dari logam
22. Perhatikan gambar di bawah ini !
Gambar di atas merupakan
peninggalan dari zaman ....
A.
Neolithikum
B. Mesolithikum
C. Paleolithikum
D. Arkaikum
E. Megalithikum
23. Tokoh pembuatan peralatan logam dengan menggunakan lilin dikenal dengan teknik ...
A. Bivalve
B. A Cire Perdue
C. Clacton
D. Pemangkasan
E. Levallois
24. Pada masa food gathering manusia pra-aksara hidup tidak jauh dari sumber air, karena ....
A. Makan utamanya adalah udang
B. Mencari suasana yang nyaman
C. Banyak tersedia sumber makanan
D. Banyak hewan buruan yang terdapat di sekitar
E. Satu-satunya sumber kehidupan pada masa pra-aksara
25. Masyarakat berburu dan meramu tingkat lanjut meninggalkan sampah dapur yang berasal dari kulit kerang dikenal dengan kebudayaan ...
A. Pyrif
B. Dongson
C. Rock Shelter
D. Abris Sous Roche
E. Kjokkenmodinger
B. Mesolithikum
C. Paleolithikum
D. Arkaikum
E. Megalithikum
23. Tokoh pembuatan peralatan logam dengan menggunakan lilin dikenal dengan teknik ...
A. Bivalve
B. A Cire Perdue
C. Clacton
D. Pemangkasan
E. Levallois
24. Pada masa food gathering manusia pra-aksara hidup tidak jauh dari sumber air, karena ....
A. Makan utamanya adalah udang
B. Mencari suasana yang nyaman
C. Banyak tersedia sumber makanan
D. Banyak hewan buruan yang terdapat di sekitar
E. Satu-satunya sumber kehidupan pada masa pra-aksara
25. Masyarakat berburu dan meramu tingkat lanjut meninggalkan sampah dapur yang berasal dari kulit kerang dikenal dengan kebudayaan ...
A. Pyrif
B. Dongson
C. Rock Shelter
D. Abris Sous Roche
E. Kjokkenmodinger
